Comunicare, argomentare, apprendere - SSSG e SSPG

21-24 agosto 2023 - Iscrizioni  CHIUSE (per informazioni contattare dicomat-lab [at] unitn.it)

Il laboratorio DiCoMat propone quattro giornate di lavoro sull’insegnamento-apprendimento della matematica presso la School of Innovation a Trento, dedicate agli insegnanti della Scuola Secondaria di Primo e Secondo Grado. Sarà un’occasione per condividere esperienze e ricerche, con la possibilità di lavori di gruppo e momenti di discussione.
Le giornate di workshop prevedono un’alternanza di approfondimenti, condivisione di esperienze e progettazione. Il filo conduttore è la comunicazione e  l'argomentazione con la ricerca di una collaborazione tra matematica e italiano.  Il contesto matematico è dato dalla geometria,  dall’avvio del  pensiero algebrico  e della struttura moltiplicativa di Q.

Docente: Elisabetta Ossanna

Programma

21 agosto
10:00 - 13:00
Matematica e italiano: come creare sinergia
Apprendimento della matematica e comunicazione.  Esempi di collaborazione tra docenti di italiano e di matematica nell’ambito geometrico.
13:00 - 14:30 pausa pranzo
14:30 - 17:30
Lavori di gruppo: progettazione di un’attività che coinvolga matematica e italiano

22 agosto
9:00 – 13:00

• La realizzazione di testi in  attività di matematica e la valutazione tra pari.
• Realizzare un video per produrre un testo.
• Argomentare discutendo nel gruppo: discussione di bilancio, discussione di concettualizzazione, sintesi.
• Apriamo il confronto. Cosa ci dicono le nostre esperienze in merito: mettiamo a fuoco difficoltà  e strategie per non soccombere.

13:00 - 14:30 pausa pranzo
14:30-17:30
Lavori di gruppo: progettazione di un’attività che preveda la valutazione tra pari

Cena insieme

23 agosto
9:00 – 13:00

• La struttura moltiplicativa dei numeri razionali: complessità, difficoltà ed esempi di attività partendo dal rapporto.
• Dal foglio di calcolo alle equazioni: esempi di sperimentazioni alla fine del primo ciclo e all’inizio del secondo. Alcuni spunti per la discussione.

13:00 - 14:30 pausa pranzo
14:30-17:30

• La parola agli insegnanti esperti: affrontare una classe  prima per costruire una relazione educativa
• Lavori di gruppo: progettazione di un’attività coerente con il lavoro del mattino.

24 agosto
9:00 – 13:00
Kevin Alberti presenta la ricerca della tesi di laurea

Indagine di fenomeni di sinergia tra artefatti digitali
l’uso di Excel e AlNuSet per la costruzione di significati matematici nel campo dell’Algebra

Il lavoro di ricerca si situa nel quadro generale della problematica riguardante l’insegnamento e l’apprendimento della Matematica centrata sull’utilizzo di particolari artefatti, concepiti come mediatori in rapporto allo sviluppo di significati matematici che siano l’obiettivo di un particolare intervento didattico.
Il contesto considerato è quello dell’insegnamento e apprendimento dell’algebra a livello del primo biennio della scuola secondaria di secondo grado; più specificamente, la ricerca si è focalizzata sulla costruzione del significato matematico della nozione di equazione e di soluzione di un’equazione.

Responsabile organizzativo e scientifico: 
Elisabetta Ossanna, Coordinatrice DiCoMat Lab – UniTrento
CONTATTI
DiCoMat lab - Dipartimento di Matematica
tel. 0461 282936-1511
dicomat-lab [at] unitn.it ()

Sede
School of Innovation, via Tommaso Gar 16/2 - Trento